驻马店网讯（记者周涛通讯员王贺菊）精雕细琢始成玉，千锤百炼方成钢。为加强遂平县灈阳镇各小学教育教学能力提升，落实课堂教学的有效性，促进教师专业成长，打造高效课堂，年12月7日——9日，由遂平县灈阳中心校组织开展的同课异构大赛在遂平一小、遂平二小、遂平三小有序展开。此次大赛共有18位教师参加，参赛内容是一、三、五年级的语文学科和二、四、六年级的数学学科。
年12月7日上午，大赛在遂平一小多功能室正式拉开序幕，来自遂平一小、二小、三小的三位一年级语文老师就部编版语文一年级上册的《升国旗》一文进行了赛课。下午，由三所小学的三位二年级数学老师就北师大版数学二年级上册的《一米有多长》一课进行了赛课。
两个学科的赛课老师都能针对同一教学内容，精心研究教材，潜心钻研教法和学法，并根据学生实际、现有的教学条件和自身的特点，进行不同的教学设计。课堂上，她们的教学各具特色，各展风采，尽显风流。
一年级语文组，二小的胡香依老师创设升旗的情境,以还原法引导学生进入文本情境之中,从而激发了学生的学习兴趣。一小的曹丹老师用学生喜闻乐见的《国歌》导入新课，使学生兴趣盎然地主动投入到学习中，寓教于乐，起到了“润物无声”的效果。三小的张晓燕老师根据低年级学生的年龄特点，用直观形象的实物导入新课，采用以读为本，以读促学的方法完成了本课的教学。
二年级数学组的三位老师合理地利用多媒体教学，以扎实的教学基本功，精湛的课堂教学手段和方法，将自己独具匠心的的教学设计展现于课堂，彰显了个人教学特色。让听课的老师领略了同课不同教的异样精彩，感受了灈阳镇各小学数学教师的不同魅力。
“他山之石，可以攻玉。”本次“同课异构”教学大赛的开展，不仅让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，更由此打开教师的教学思路，彰显出教师教学个性，展示各具特色的课堂教学模式。此次的“同课异构”教学大赛还将持续开展两天，相信通过此次活动，能真正体现优势互补，互相学习，共同进步，有效地促进教师的专业化成长！
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