自年4月新课程方案和新课标颁发以来，遂平县第五小学全体教师就在校长张春枝的引领下进行新课程方案和新课标的学习。并在每次的学科教研组教研时，针对新课标中的指导思想、修订原则和主要变化进行了深入的研讨。同时按照新课程方案的理念，把握各学科新课标的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容，根据学业质量要求，结合课程实施建议开展课堂教学实践。
年11月25日，按照本年度县教研工作计划安排，该校认真组织全体教师以考促学，推动全校教师认真学习、研究、落实《义务教育新课程方案版》、《义务教育课程标准（版）》精神，指导教育教学，提升业务水平，提高教育教学质量。
教师新课程方案和新课标测试考试时间1个小时，教师以任教学科为准参加测试，任劳动学科的教师自选学科参加测试。
该校共名教师参加此次课标测试，其中42名教师参加语文课标测试，42名教师参加数学课标测试，9名教师参加英语课标测试，7名教师参加道德与法治课标测试，7名教师参加科学课标测试，7名教师参加体育与健康课标测试，6名教师参加艺术（音乐）课标测试，4名教师参加艺术（美术）课标测试，2名教师参加信息科技课标测试。
张春枝校长负责巡视，教务处郭迎华负责1场监考，马姗姗负责2场监考，张继成负责3场监考。
语文学科42人在二六班（1场）参加测试、数学学科42人在二五班（2场）参加测试、其它学科教师42人（3场）在二四班参加各学科测试。自带书写用笔，提前10分钟到达考场，由监考老师提前严明纪律，规范组织，不准教师携带手机进场，严禁考场“抄袭”等违纪现象。
测试过程组织井然有序，教师认真书写，卷面整洁，把新课标理念与自己的教育教学相结合，对作业设计的撰写和数学案例的分析有理有据。
测试后学校根据教研室提供的试题答案，组织人员对教师测试试卷进行了评阅。很多教师取得了满分的成绩，有个别教师对课标中的具体细节的要求还不够熟悉，导致了扣分，这说明我们的新课标学习还需努力继续坚持下去。
课标测试只是一种促进教师认真学习新课标的形式，在今后的工作中学校还将持续把新课程课标（包括河南省义务教育课堂教学要求、作业设计）作为教师业务学习的一项长期任务，融入到日常工作中，进一步明确要求。通过举办讲座、研讨交流、达标测试等形式，持续强化教师对新课程课标等学习实践，提升教师理论水平、业务能力，为全校教师队伍建设和教育质量提升打好基础。
即使课标的理论了然于心，重要的是作为一线教师，把课标理念落实到课堂是重心，也是难点，需要教师的大胆尝试、实践、总结反思，使教师的教学理论不断更新以适应不断发展的时代需要。(郭迎华)
主编:付建威编辑:田贺霞丁艳丽
策划:杜中海王培郑巍
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